viernes, 13 de noviembre de 2009

Los saberes de mis estudiantes

Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet
No hay duda de que los estudiantes tienen un acercamiento, y se vinculan con las nuevas tecnologías con gran habilidad. Son jóvenes capaces de detectar y resolver problemas; utilizan una diversidad de herramientas por ejemplo la computadora. Por lo tanto consumir todo lo que brinda el Internet, es la principal característica de los estudiantes, así como el poco temor que tienen al andar explorando por la infinidad de páginas, los jóvenes tiene un gran facilidad para navegar por la red.
Los estudiantes de la escuela, muestran una gran habilidad en el uso del Internet. Y obteniendo la siguiente información nos podemos dar cuenta de que:
El uso principal que le dan al Internet es el de chatear, que es donde platican por largos periodos con amigos, bajan música, suben fotos, videos, juegan, ven películas, hacen tareas, consultan la Wikipedia, editan paginas, editan fotos escuchan música, etcétera.

¿Qué podemos hacer par aprovechar esos saberes en el aula?
Primer lugar que haya Internet en la escuela. Esto ayudara para facilitar y ponerles a su alcance las herramientas para realizar sus investigaciones.
En la escuela se deberían emplear la tecnología moderna y tradicionales y como soportes de aprendizajes, la enseñanza esta centrada a la vez en el estudiante y en el conocimiento.
Que realicen investigaciones e indagaciones prolongados sobre problemas importantes, como por ejemplo ¿especies de animales que están en peligro de extinción?, ya después de elegido el tema los alumno corresponderían elaborar una lista de preguntas que se emplearía para facilitar la resolución del problema todo esto se realizaría normalmente organizándose en grupos todo este trabajo se resolvería haciendo uso de las herramientas tecnológicas (computadora) y también claro usando el Internet.
Hacer un portafolio de evidencias, y enviar los archivos al correo electrónico del profesor, para su revisión y evaluación.

¿Quién van enseñar a quién y que le enseñara? Y ¿donde lo harán?
Los avances de la ciencia y la tecnología han sorprendido a padres, profesores y a la humanidad entera sin estar preparados para abordarlos, hoy día son los niños, adolescentes y jóvenes quienes enseñan a los adultos como accionar un aparato electrónico así como bajar información de Internet como conducirse en ambiente virtual etcétera.
Hoy día el protagonista del proceso educativo es el educando, y el educador ha pasado a ser facilitador, conductor, animador.
Para facilitar la enseñanza solo algunas escuelas cuentan con laboratorio con Internet dado el caso que la institución no cuente con Internet la investigación o tareas la tendrán que realizar en los cafés-Internet, que en ocasiones se convierten en lugares donde realizar las tareas escolares.
Es interesante reflexionar sobre las posibilidades pedagógicas que se abren al utilizar nuevas tecnologías como: la red, los que asesamos a este medio únicamente lo consumimos y no lo usamos obteniendo alguna actividad útil como: cursos en línea, crear alguna pagina que nos brinde algún servicio.

Saludos

4 comentarios:

  1. Obdulia. Muchas felicidades por haber logrado realizar tu blog. Los saberes de tus estudiantes no difieren de los míos pues bajan música, suben fotos, etc., lo importante será que logremos interactuar con ellos y así poderles proporcionar sitios seguros donde ellos puedan consultar su información.

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  2. Obdulia. Compartimos experiencias con nuestro quehacer diario, al igual que en tu institución en la mía tampoco hay centro de computo, los saberes de mis alumnos al igual que los tuyos sólo son con respecto a bajar música, chatear, enviar correos, creo que hace falta mucho por hacer, pero creo que no nos toca todo, debemos desde nuestra posición de docentes, ahora que estamos aprendiendo esto, crear espacios de comunicación o de trabajos como éste con ellos y llevarlos de la mano como hoy lo hacen con nosotros.

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  3. Hola Obdulia
    Como bien señalas varias son las instituciones que desgraciadamente no cuentan con conectividad y, por tanto, la labor de incorporación de estas herramientas en el quehacer profesional se complica y no para el alumno, sino para el docente porque no tiene la herramienta a su alcance y así motivar la incorporación de las TIC en la eduación.
    Saludos
    Georgina Cortés

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